本文转自：安阳日报
红旗区创新路小学
“青蓝”聚力启新程“智库领航”共成长
本报讯 （新乡日报全媒体记者 于晓声 通讯员 刘小俞 文/图）“青蓝”相济传薪火，协同研修谱新篇。为打破传统师徒结对壁垒，构建教师协同发展共同体，以“智库领航”理念赋能教师专业成长，近日，红旗区创新路小学举办2025—2026学年“青蓝工程”启动仪式（如图）。本次“青蓝工程”创新采用“垂直班级结对+双导师引领”模式，以跨年级研修研讨为核心，推动教师间经验共享、智慧共生。该校领导及全体结对教师参加启动仪式，见证这一聚焦专业提升、聚力教育创新的重要时刻。
仪式伊始，杨晨晓老师宣读本次“青蓝工程”结对名单。名单以“垂直班级联动”为核心，明确高年级资深教师作为指导力量，与对应低年级班级形成结对小组。同时，为每组配备教学与班级管理“双导师”，标志着学校打破单向“传帮带”、迈向“双向共研修”的教师成长新模式正式启动，也让“智库领航”理念从顶层设计落地为具体实践。
随后，该校党支部书记姚锐与校长陈敏共同为指导教师颁发聘任证书。这份证书不仅是对老教师教学经验、育人能力的认可，更是对“双导师”履行“带教研、带业务、带理念”职责的期待，象征着学校教师“智库”资源正式激活，跨年级、多维度的研修共同体就此组建。
青年教师代表刘敏表示，作为年轻教师，深知自身在跨年级教学衔接、复杂学情应对上的不足，而“双导师”与“垂直结对”模式为大家搭建了快速成长的平台。我们将以导师为榜样，主动参与联合研修、积极反思教学实践，努力将“智库”资源转化为自身能力，早日成长为能独当一面的教育力量。
仪式最后，姚锐作总结讲话。她首先回顾了学校以“虚心竹 拓荒牛”精神为指引，依托“青蓝工程”“项目化教研”构建教师专业发展体系的历程，强调本次工程是对“智库领航”理念的深化实践。希望指导教师牢记“带德、带才、带教、带研”职责，青年教师保持谦虚进取，在研修中形成自己的教学特色，共同为学校教育质量提升注入动力。
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